Contoh RPH 2

Mata pelajaran             : Pendidikan Islam

Kelas                           : Tahun 6 Bijak

Tarikh                          : 27 Mei 2011

Masa                            : 10.00 pagi – 11.00 pagi(60 minit)

Bilangan murid           : 39 orang

Bidang pelajaran         : Puasa

Objektif pembelajaran : Menyatakan hukum,tahun disyariatkan dan hikmah berpuasa

Hasil pembelajaran      : Di akhir sesi pembelajaran ini,murid dapat :

                        A         Menguasai isi kandungan

                                    a.Menyatakan hukum dan tahun disyariatkan puasa

                                    b.Menyenaraikan hikmah puasa

                        B         Membina kemahiran berfikir dan strategi berfikir

                                    a. Merancang membina peta minda hikmah puasa

                       C             Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni

                                    a. Melibatkan diri secara aktif dalam kerja kumpulan

                                    b.menguruskan ahli kumpulan untuk membuat peta minda

Konsep/prinsip/hukum/teori :

Hukum puasa wajib

Tahun disyariatkan 10 Syaaban tahun kedua hijrah

Hikmah puasa :

Tanda  kesyukuran kepada Allah, merehatkan sistem penghadaman, meningkatkan ketakwaan 

kepada Allah,melatih diri bersifat mahmudah

Bahan,peralatan dan bahan sumber :

Carta

LCD Projektor

Lembaran kerja

Langkah berjaga-jaga

Pastikan murid tidak menghalang pancaran projektor

Pengetahuan sedia ada

Murid telah biasa menggunakan hukum-hukum dalam islam

Fasa	Isi Kandungan	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran		Nota
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Permulaan/Mencungkil Idea (3 Minit)	Wajib,makruh,haram,harus	Mencungkil pengetahuan sedia ada murid dengan bersoal jawab tentang hukum-hukum yang biasa digunakan dalam kehidupan seharian	Murid memberi respon dengan memberikan hukum-hukum yang biasa digunakan dalam kehidupan seharian	Strategi/Teknik: Penyoalan seluruh kelas
Menstruktur/Menstruktur semula (20 Minit)	Hukum puasa wajib Tahun disyariatkan pada 10 Syaaban tahun kedua hijrah Hikmah puasa : Tanda  kesyukuran kepada Allah, merehatkan sistem penghadaman, meningkatkan ketakwaan  kepada Allah,melatih diri bersifat mahmudah	Guru mengarahkan murid membaca teks secara beramai-ramai dan dalam kumpulan mengenai hukum dan tahun disyariatkan puasa Penyoalan dilakukan Guru mengarahkan murid secara berkumpulan membuat peta minda berkaitan dengan hikmah berpuasa dan lakukan pembentangan Guru memaparkan carta berkaitan hikmah puasa setelah murid habis melakukan pembentangan Debriefing Taksir kefahaman murid secara lisan – Murid yang telah kuasai tajuk maju ke fasa seterusnya dan yang belum dikumpul dalam kumpulan kecil untuk diberi penerangan	Murid membaca teks beramai-ramai dan dalam kumpulan berkaitan hukum dan tahun disyariatkan puasa Respon terhadap soalan guru Murid dalam kumpulan mencari dan menyiapkan peta minda hikmah puasa untuk dibentangkan Aktiviti pemulihan Mendengar penerangan guru	Stategi/Teknik : Inkuiri terbimbing Sumber/Bahan : Carta
Aplikasi Idea (5 Minit)	Lembaran kerja	Menyediakan soalan menggunakan LCD Projektor	Pelajar diminta menjawab soalan	Strategi : Menjawab soalan Sumber/Bahan : LCD Projektor
Refleksi/Penutup (2 Minit)	Hukum puasa wajib Tahun disyariatkan pada 10 Syaaban tahun kedua hijrah Hikmah puasa : Tanda  kesyukuran kepada Allah, merehatkan sistem penghadaman, meningkatkan ketakwaan  kepada Allah,melatih diri bersifat mahmudah	Taksir kefahaman murid melalui kuiz Tingkatkan penglibatan murid dengan memberi pengukuhan	Murid sedaya upaya cuba menjawab soalan kuiz pendek disebabkan pengukuhan yang diberi dan membuat kesimpulan pelajaran dengan menyatakan idea utama serta mengaitkannya dengan idea asal	Strategi : Kuiz pendek Sumber/Bahan : Carta